La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) concluyó el Diplomado en Inteligencia Artificial y Transformación Docente, dirigido a profesores de la institución con el propósito de prepararlos ante los cambios que representa el uso de estas herramientas en las aulas. El programa fue desarrollado por la Agencia de Inteligencia Artificial y Ética Algorítmica y contó con el aval de la Escuela de Formación Docente y Desarrollo Académico.
Durante 120 horas de capacitación, los participantes abordaron cuatro microcredenciales: evolución de la inteligencia artificial, GuIA Docente, transformación de la evaluación, y bienestar y desarrollo. La formación busca modificar la manera en que los profesores diseñan sus clases, actividades y métodos de evaluación frente al creciente uso de la IA por parte de los estudiantes.
Uno de los principales objetivos del programa es formar mil Docentes GuIA en un año, un perfil que integra conocimientos tecnológicos con estrategias pedagógicas, pensamiento crítico, responsabilidad ética y desarrollo humano. Además de utilizar estas herramientas, los profesores deberán orientar a sus estudiantes para identificar en qué situaciones resulta conveniente recurrir a la IA, cuándo cuestionar sus resultados y cuándo es preferible no utilizarla.
