Bachillerato 5 de Mayo, referente en educación media superior

La comunidad del Bachillerato 5 de Mayo de la BUAP avanza en su consolidación académica y en su proyección nacional e internacional, al presentar los resultados correspondientes al segundo año de gestión de su directora, María Luisa González Herrera.

Durante el Segundo Informe de Labores, la Rectora de la BUAP, Lilia Cedillo Ramírez, reconoció el crecimiento y prestigio alcanzado por esta unidad académica, así como la capacidad de su directora para establecer objetivos y convertirlos en resultados con el respaldo de docentes y personal administrativo.

La Rectora destacó que el plantel cuenta con una planta docente de 28 profesoras y profesores, de los cuales 89 por ciento posee estudios de posgrado, elemento que contribuye al fortalecimiento de la formación de los estudiantes.

Entre los resultados presentados sobresalieron la participación de jóvenes en concursos nacionales e internacionales, así como en olimpiadas de conocimiento, matemáticas y filosofía. También se reportaron avances en el ingreso de egresados a instituciones de educación superior y en la obtención de becas.

A estos logros se suman los resultados obtenidos en disciplinas deportivas y las actividades de vinculación social que realizan los integrantes de la comunidad estudiantil.

González Herrera señaló que los avances alcanzados durante el último año son resultado del trabajo cotidiano y del compromiso de quienes integran el Bachillerato 5 de Mayo. Asimismo, reconoció el acompañamiento de la Rectora hacia estudiantes, docentes y personal administrativo.

Actualmente, el plantel atiende a más de 430 estudiantes y ofrece el Programa del Diploma de la Organización del Bachillerato Internacional. En el último año, la obtención de este diploma registró un crecimiento de 13 por ciento, lo que refuerza la apuesta de la institución por una educación media superior con estándares de alcance global.

Con estos resultados, el Bachillerato 5 de Mayo refrenda su posición como una unidad académica orientada a la formación integral de jóvenes y al fortalecimiento de su preparación para continuar estudios de nivel superior.